FESTAS JUNINAS

O mês de junho é o momento de se fazer homenagens aos três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio.No nordeste as festas juninas ganham uma grande expressão.

 Os nordestinos aproveitam as festividades para agradecer as chuvas raras na região, que servem para manter a agricultura.

AS IMPLICAÇÕES DO COLORIR PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Muitas pessoas não reconhecem os benefícios da pintura para as crianças na Educação Infantil, essa ação além de ajudá-las a controlar e segurar o lápis, reconhecer as cores, é uma forma de terapia, que estimula a criatividade.

Com um giz de cera na mão a criança é estimulada a fazer força sobre o papel.Uma ação que fortalece as mãos,promoverá no futuro o traçado das letras.

A COMUNICAÇÃO

A COMUNICAÇÃO 

 As crianças usam a comunicação para brincar, expressar sentimentos e desejos.Ainda são capazes de refletir, recriar o seu próprio mundo.

Os meios de comunicação são importantes na formação educativa, porque ensinam de forma atraente e dinâmica.
A escola precisa repensar a sua relação com o processo de comunicação, pois ela é parte fundamental no processo ensino aprendizagem.

AS MENINAS

As meninas
(Cecília Meireles)

Arabela
abria a janela.
Carolina
erguia a cortina
E Maria
olhava e sorria:
"Bom dia!"
Arabela
foi sempre a mais bela.
Carolina
a mais sábia menina.
E Maria
Apenas sorria:
"Bom dia!"
Pensamos em cada menina
que vivia naquela janela;
uma que se chamava Arabela,
outra que se chamava Carolina.

Mas a nossa profunda saudade
é Maria, Maria, Maria,
que dizia com voz de amizade:
"Bom dia!"

OS MOVIMENTOS

O movimento é a primeira manifestação na vida de um ser humano, pois desde da vida uterina que ralizamos movimentos com o nosso corpo. As creches devem promover um espaço adequado para que os alunos se sintam seguras para realizar seus movimentos.

O BRINCAR

Jardim I "B'

Sabemos que o BRINCAR é extremamente importante para o desenvolvimento cognitivo, motor e social da criança. É brincando que a criança expressa vontades e desejos construídos ao longo de sua vida, quanto mais oportunidades a criança tiver de brincar mais fácil será seu desenvolvimento. O ato de brincar favorece a descoberta, a curisidade, além disso as crianças movimentam-se no espaço, descobrindo seu próprio corpo.                                                                                                                   

"Poesia é... brincar com as palavras

como se brinca com bola,

papagaio, pião.

Só que bola, papagaio, pião

de tanto brincar se gastam.

As palavras não:

Quanto mais se brinca com elas,

mais novas ficam.

Como a água do rio

que é água sempre nova.

Como cada dia que é sempre um novo dia.

Vamos brincar de poesia?"

  José Paulo Paes

NOSSAS CANTIGAS

Representação escrita em sala das cantigas

PROJETO: Nossas Cantigas.    

LOCAL: Creche Maria Dalila.

PERÍODO: Semestre.

PÚBLICO: Crianças de Jardim I.

SUPERVISOR RESPONSÁVEL: Maria das Graças Medeiros.

PROFESSOR DA TURMA: Adriana Maria de Oliveira.

Representação das cantigas de roda no parque da Creche

Este é um projeto que visa possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas para que assim comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas de roda,percebendo esta forma de linguagem como veículo de comunicação e idéias.

No seu decorrer as crianças terão a oportunidade de participar de situações de pesquisas das cantigas a serem trabalhadas, ouvir e discriminar eventos sonoros presentes no desenvolvimento das mesmas e compartilhar o material produzido com colegas e familiares.